NTQR Volume 15: taxa de publicação

O Volume 15 da New Trends in Qualitative Research (NTQR) será dedicado ao tema: Investigação Qualitativa durante e pós-Pandemia.  Tópicos:

• Fundamentação e Paradigmas de Investigação Qualitativa (estudos teóricos, reflexão crítica sobres as dimensões epistemológicas, ontológicas e axiológicas);
• Sistematização de estudos com Abordagens Qualitativas (revisão da literatura, integração de resultados, agregação de estudos, meta-análise, meta-análise qualitativa, meta-síntese, meta-etnografia);
• Investigação Qualitativa e Métodos Mistos (ênfase em processos de investigação que se apoiem em metodologias mistas, mas com prioridade para as abordagens qualitativas);
• Tipologias de Análise de Dados (análise de conteúdo, análise do discurso, análise temática, análise de narrativas, etc.);
• Processos inovadores de Análise Qualitativa de Dados (desenho de análise, articulação e triangulação de diversas fontes de dados – imagens, áudios, vídeos);
• Investigação Qualitativa em Contexto Web (eResearch, etnografia virtual, análise de interações, corpus latente na internet, etc.);
• Análise Qualitativa com Apoio de SoftwareEspecífico (estudos de usabilidade, user experience, impacto do software na qualidade da investigação e da análise).

Datas importantes:

• Submissão de artigos (1ª versão): até 28 de agosto de 2022
• Notificação aos autores (1ª revisão): até 2 de outubro de 2022
• Submissão de textos finais para publicação: até 23 de outubro de 2022
• Publicação do volume: dezembro de 2022

Taxa de submissão: 45,00 euros (A taxa de submissão deve ser liquidada apenas após confirmação, por parte dos editores, de que o artigo se enquadra no âmbito da publicação, para avançar para a fase de avaliação. A taxa não é restituída caso o artigo seja rejeitado).

Taxa de publicação: 150,00 euros (para apoio na edição e formatação, por exemplo, Scielo).

Editores Convidados:

• Cecília Guerra, Universidade de Aveiro – Portugal
• Christina Brasil, Universidade de Fortaleza – Brasil
• María Victoria Martín Cilleros, Universidade de Salamanca – Espanha
• Lenora J. Duhn, Queen’s University – Canadá